domingo, 25 de junio de 2017

Foros Habilitados

Saludos cordiales
Se encuentran habilitados los foro con las siguientes ayudas:


FORO DE PRESENTACIÓN
Saludos afectuosos.
Es tiempo de conocernos más, para ello, se ha creado este espacio en el que podemos expresarnos a manera de presentación personal. Podrías direccionar tu presentación haciéndonos saber:
·        Tus nombres y apellidos
·        ¿Dónde trabajas?
·        ¿A qué dedicas el tiempo libre?
·        ¿Cuáles son tus intereses en seguir tu carrera?
·        ¿Cuáles son tus expectativas para este nuevo semestre?
Recuerda ser muy breve en cada una de tus aportaciones y seguir las instrucciones dadas en el blog.
Blog:
Espacio para compartir experiencias desde la virtualidad


FORO DUDAS E INQUIETUDES

Saludos cordiales.
Si por x, y o z situaciones ustedes no han podido conectarse con los conocimientos impartidos, les invito a participar en este foro que permitirá formular preguntas sobre las temáticas referidas en las clases presenciales. Recordemos que no es malo preguntar, lo malo es detenerse por los miedos al “qué dirán los demás”, así que a escribir y formular sus preguntas sobre la materia que juntos colaborativamente sabremos direccionarles según sus necesidades.
Los leo entonces para poder compartir experiencias en cuanto a resolución de ejercicios.
Recuerden el foro está habilitado única y exclusivamente para cuestiones de algoritmos de resolución, dificultades en las tareas o problemas propuestos en clase.

A manera de ejemplos:
“Saludos mis estimados
Tengo una dificultad al momento de elevar al cuadrado una cantidad, ¿se multiplica por dos o es dos veces la cantidad?, espero me pueda ayudar….
Atentamente.
Emilio”
“Saludos a todos
¿Cuál es el método más sencillo para despejar una incógnita al resolver ecuaciones de primer grado por igualación?, me confundo en los despejes….
Muy gentil.
Emilio”


FORO PROYECTO INTEGRADOR

Saludos mis estimadas y estimados.
El Proyecto Integrador es un cúmulo de experiencias vividas desde la ciencia en cada disciplina impartida, genera un producto final en el que se demuestran las destrezas, habilidades y competencias adquiridas en el proceso de formación, el caminar con un acompañamiento efectivo permite la verificación de los procesos en cada punto componente del mismo, razón por la cual se ha creado este espacio de reflexiones socio cognitivas para la consecución de dicho proyecto.
Todo lo que se relacione al Proyecto pueden consultarlo por acá, cuestiones como la metodología de la investigación, esquemas para las propuestas, desarrollo del artículo científico, sustentos teóricos desde todo ámbito, objetivos, manuales, validación de fuentes, relaciones entre las disciplinas, entre otros temas, que serán resueltos conjuntamente en un trabajo colaborativo.
A pensar pues en ¿cómo aportar para la concreción del Proyecto?
Nos estamos leyendo.
Un abrazo a la distancia.
Emilio.

A manera de ejemplo:
“Saludos profesor…
¿Cómo se detalla la propuesta? Como un diálogo entre el lector y lo que escribimos, o cómo?....
Gracias por la oportuna ayuda.
Emilio”

 

miércoles, 21 de junio de 2017

Día Internacional de la Música

La Matemática no solo es cálculo, son expresiones culturales que hacen una perfecta ecuación como la que aprecian y escuchan en este video.

Saludos y Bienvenida

Saludos estimados estudiantes.
Recuerden que se ha creado este espacio para dinamizar el aprendizaje colaborativo, es un hecho que con el abrumar de la información necesitamnos un direccionamiento desde la virtualidad, por lo que, les recomiendo visitar este blog frecuentemente con el fin de ponerse al día en actividades programadas para ustedes. Pueden servirse de las anotaciones anteriores, videos, recomendaciones y sugerencias que se encuentran en este espacio.
Un gusto poder trabajar con este selecto grupo de estudiantes de Primero y Segundo Sistemas y de igual forma Cuarto Secretariado "A" y "B".
Les invito a recorrer este blog...bienvenidos
Nos estamos leyendo.
Emilio.

miércoles, 14 de diciembre de 2016

Foros en Amauta


Saludos cordiales.
Es tiempo de interactuar, se han creado varios espacios para contribuir a la ciencia, todas sus aportaciones son muy valiosas. Les dejo algunas recomendaciones
1. No olvidarse que tienen que sustentarse o validar las fuentes de consulta, es decir, que estas sean confiables o de caracter institucional.
2. Provocar un diálogo con un alto grado de responsabilidad y ética estudiantil.
3. Citar ejemplos que se hayan verificado o trabajado por ustedes.
4. Nombrar a sus compañeros en cada replica que hagan de tal forma que se convierta en un conversatorio desde la virtualidad.
5. No excederse en mensajes con contenidos muy amplios, sino realizar una síntesis para que la lectura sea amena y provoque conflicto socio cognitivo.
6. No escribir abusando de la mayúscula, esto es como gritar desde la virtualidad.
7. Respetar los derechos de autoría, sino son suyas las ideas, mencionar el o los autores.

Nota: Tenemos un espacio de Inquietudes o Dudas, pueden hacer uso de este espacio sobre cualquier temática de la trabajada en clase, deberes, consultas, aportaciones de foros, entre otros.

miércoles, 12 de octubre de 2016

Temática examen supletorio

Temática Examen Supletorio

1. Matrices: Operaciones entre matrices
2. Funciones: Dominio, Rango  y Gráfica
3. Límites: Cálculo de límites de una función
4. Derivadas: Por incremento
5 Derivadas: Por formulación


martes, 27 de septiembre de 2016

Portafolio Digital

Estimados cordiales saludos

Es tiempo de demostrar todo lo aprendido y asimilado en el desarrollo de las clases presenciales. Les invito a subir su portafolio por amauta y esperar respuesta vía correo electrónico.

En el supuesto caso no consentido de que no se pueda subir el archivo, sírvase enviar por correo a emiliojosejacome@gmail.com

Suba por amauta el portafolio digital.

Salve el archivo como: "Númerodegrupo_Curso_Paralelo.(yla extensiónenlaquetenganeltrabajo)

Cualquier novedad me informan por los canales oficiales de comunicación.

sábado, 17 de septiembre de 2016

Requerimientos portafolio digital




Carátula, en la que deben constar los nombres del o de los estudiantes integrantes en caso de ser en grupo
Hoja de vida c/u
Sílabo
Planes de clase
Plan calendario
Desarrollo de la asignatura por capítulos
Temáticas desarrolladas
Teoría y ejercicios de clase
Resolución de ejercicios propuestos, deberes, talleres, aportes creativos, controles de lectura, entre otros.
Descripción de foros y trabajos de geogebra en amauta.
Conclusiones (Luego de terminar el semestre que les queda en lo académico)
Recomendaciones (Para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje)